了解我们沈阳柔石五月花华德福实践幼儿园

重温三年前的文字,依然澎湃,

仿佛重新走过五月花的前几年,

有笑有泪,更多的是内心的执着;

有苦有甜,更多的是成长的收获;

有你有我,坚定地走在华德福教育的路上。

在沈阳市于洪区香炉山路与怒江北街交汇处附近,坐落着一家发展已五年有余、“酒香不怕巷子深”的华德福实践幼儿园,她的名字叫做~"柔石?五月花"。

在介绍这个名字之前,让我们首先来聊聊:

什么是华德福教育?

华德福教育,简单地说是一种以人为本,注重身、心、灵整体健康与和谐发展的“全人”教育。

华德福教育的创办者奥地利教育家鲁道夫·史代纳(-),于年在德国创立第一所华德福学校。历经百年的发展,如今华德福教育已成为世界上规模最大、发展最快的、非宗教的独立教育运动,华德福学校遍布各大洲不同文化背景和社会价值观的国家。

华德福学校(如幼儿园、小学、高中等)根据儿童不同阶段的意识发展,针对意志、感觉和思考三方面,对儿童的身、心、灵、精神进行整体平衡的教育,并结合儿童与生俱来的智慧和独特的个性本质,进行深层意识教育,协助儿童的恰如其分地发展。

接下来,再来说说,"柔石?五月花"名字的由来与含义。

柔石,是中国三十年代的左翼作家,他在多难的祖国大地上直面着愚昧的农村、苦难的人生,书写着被大都市里的人们忽略的社会现状。他是有社会责任的有良知的作家,他的作品有着顽强的生命力。

柔石的伟大,还在于他在短暂的生命里留下了很多不可多得的宝贵文字和译作。鲁迅先生曾亲自给他写了《柔石小传》,并说:“我从柔石的作品中学到了青春的活力”。

此外,我们借用“柔石”还有另一层深意。

石头本身是坚硬的,但“柔石”却被赋予了另外一种品格~有刚有柔的石头是珍品,如寿山石,既有观赏价值,又可雕琢。

一个人,如果有完整健全而不偏执的性格,那么他就能在未来的社会中站稳脚跟,既活出自己想要的样子,又能很好地融入社会。

人,既要坚强,也要有仁爱之心;既要有原则,也要懂得包容;既要乐观向上,也要居安思危;既要认真严谨,又不要钻牛角尖;既要努力奋斗,又要热爱生活;既要懂得坚持,又要懂得与人和睦相处;既要有独立精神,又要善于与人沟通;既要谦虚谨慎,又不要妄自菲薄;既要勇于实践,又要善于学习;既要胸怀理想,又要脚踏实地;既要自信,又不要轻狂……

这种刚柔并济的性格,就像坚硬的石头被赋予了坚强又柔和的内涵。“柔石”承载了我们希望培养孩子们美丽心灵和完整性格的心愿:

我们希望,在这家幼儿园生活的孩子们收获的不仅仅是身体健康,更能构建独立自主,热爱生活,尊敬长辈、与人为善、乐于助人、懂得礼貌、行为得体的良好品质和完整性格。

在说到“五月花”的时候,可能更多想到的是山花烂漫、春色满园。不错,五月是各种鲜花争相开放的季节,但我们这里的五月花,除此之外,还另有含义……

公元年,一条本用来捕鱼的船悄然离开了英国港口,驶向了大洋彼岸的新大陆。事实上,当他们离开港口时,许多老水手都怀疑他们是否能顺利到达彼岸,因为这条船是条小船,此时又不是航海的好季节。但他们必须马上扬帆启程的原因是他们中间除了受宗教迫害的清教徒之外,还有着种种原因必须马上离开不列颠的人们,包括破产者、流浪者等因各种原因在旧世界的游戏规则中找不到自己定位或无法实现自己梦想的人。

这条名为“五月花”号的小船出发了。船上一共人,经过65天与风暴、饥饿、疾病、绝望的搏斗之后,他们终于看到了新大陆的海岸线,在这过程中,一人死亡,但同时有一个新的生命在惊涛骇浪中诞生。

缺水、缺粮、困乏,眼看新的大陆和新的家园已经在望。这时候,船反而停了下来,船上的人们在低声讨论着:

我们将如何管理未来的新世界,依靠什么,领袖的权威?军队的威力还是国王的恩赐?他们决定将这个问题弄清楚之后再上岸。

最后,他们决定共同签署一份公约,名为《五月花号公约》,在此之后的数百年,当世界各国的人们读到这一段文字时,总是心潮澎拜。

《五月花号公约》的内容为:

“以上帝的名义,阿门。

我们这些签署人是蒙上帝保佑的大不列颠、法兰西和爱尔兰的国王及信仰和捍卫者詹姆斯国王陛下的忠顺臣民。

为了上帝的荣耀,为了增强基督教信仰,为了提高我们国王和国家的荣誉,我们漂洋过海,在弗吉尼亚北部开发第一个殖民地。我们在上帝面前共同立誓签约,自愿结为一民众自治团体。为了使上述目的能得到更好地实施、维护和发展,将来不时依此而制定颁布的被认为是这个殖民地全体人民都最适合、最方便的法律、法规、条令、宪章和公职,我们都保证遵守和服从。

据此于耶稣纪元年11月11日,于英格兰、法兰西、爱尔兰第十八世国王暨英格兰第五十四世国王詹姆斯陛下在位之年,我们在科德角签名于右。”

年和年之交的冬天,他们遇到了难以想象的困难,处在饥寒交迫之中,冬天过去时,活下来的移民只有50来人。

《五月花号公约》被史学家称为最重要的政治文献。在整个人类文明史上,它的意义几乎可以与英国的《大宪章》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》等文献相媲美。

美国几百年的根基就建立在这短短的几百字之上。信仰、自愿、自治、法律、法规……这些关键词几乎涵盖了美国立国的基本原则,今天美国总统宣誓就职时依然是手按《圣经》,向全体公民保证遵从和信守宪法与法律。

我们借用“五月花号”的故事的特殊含义,就是希望:

我们“柔石?五月花”的孩子长大以后,能遵循信仰、自愿、法律和法规的精神,在法律框架下自主自愿的幸福生活;远离自私,邪恶与龌龊,成为一个尊重他人,尊重法律,遵守法规、严格自律的世界公民。

与此同时,我们也希望孩子们能成为像“五月花号”上的那些勇士一样的拓荒者,成为一个勇于创新的人。

当有一天,一个个从柔石?五月花走出的孩子,能刚柔并济、乐善好施、尊敬长辈、孝敬父母、独立自主、善于学习、热爱生活、勇于创新、秉持功德、遵纪守法的成长于这个社会的时候,我们将和家长们一样感到由衷的欣慰。

而这些目标的实现,就是我们在华德福教育的实践中将要带给孩子们的品质,也是我们最大的心愿。

在毛泽东畅游长江时曾写下过这样的诗句:“自信人生二百年,会当击水三千里”。自信能活二百年,相信自己一次劈波斩浪就能游三千里,这是何等的豪迈!

希望“柔石?五月花”的孩子们,也能在塑造独立人格、建立内心强大的过程中随着人生的脚步拥有这份自信、这份豪迈!

我们希望看到:“柔石?五月花”的孩子,即使没有成就轰轰烈烈的丰功伟业,也能以平和的心态、怀着对父母的爱、怀着对一切善良人的爱、怀着对这个世界的爱、怀着宽容的仁爱之心、去拥抱一个幸福美满的人生!其实,绝大多数人真正的幸福就孕育在这样的平凡之中。我们相信,这也是家长的殷殷期望。

“柔石?五月花”想做的事,是我们这些创办者后半生的追求;我们相信,要想成功办好这个幼儿园:

对这个事业的热爱和对华德福教育的笃信,比方法重要

持之以恒的学习,比单纯的蛮干重要

与家长良好的沟通和配合并协同一致的行动,比单纯自己努力重要

对每一个孩子像爱自己的孩子一样去爱他们,比什么都更重要

这就是我们内心的强大支撑,是我们遇到任何困难都不会退缩的心理基石。

为此,我们将和家长一道,努力奋斗,持之以恒,从善如流,像对待自己的孩子一样去对待进入柔石?五月花的每一个孩子,从每一个微小的事情做起,为孩子们身心皆能健康成长而不懈努力!与此同时,也衷心的希望,我们和家长能与孩子们共同成长于华德福这个大家庭。

当有一天,孩子们拥有了一个美好的人生,当他们或许记不起幼儿园老师们曾为了他们的成长所做的一切,但那时,我们将会感到由衷地欣慰和莫大的荣誉感!

相信,在我们和家长的共同努力下,孩子们定能茁壮成长于柔石?五月花。

这就是我们的共同期盼

这就是我们的共同家园

这就是我们的柔石?五月花

写于二0一三年五月

五月花发展掠影

图为年,五月花成立的第一年里:

3个老师,6个孩子

图为五月花第一次举办端午庆典:

娜娜老师加入了教师团队

图为五月花开办了第二个班级:

妍妍老师加入了教师团队

图为年,刘安定老师来园指导:

元元老师加入了教师团队

图为年,李洪伟老师工作坊:

楠楠、偲琦老师加入了教师团队

图为年,五月花新年联欢会大合影

图为年,五月花中秋庆典大合影

左起:偲琦老师、元元老师、朱老师、付老师、妍妍老师、晶晶老师、楠楠老师、娜娜老师

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