校长ldquo你们,就是我们的幕后英

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全国在线教学开展以来,关于网课效率的争论一直甚嚣尘上。不少人都觉得网课教学只是“半桶水”。有人说:“回了学校还得重新教,这不是浪费老师和学生们的时间吗?”但这些校长们却说——用乐课空中课堂上课,与面对面教学无差异。湖州市吴兴实验中学金凯民校长“真的为三年前作出人人配备平板这样的决策感到庆幸。”在吴兴实验中学,学校使用空中课堂上课已经3周了。在这3周中,老师们对空中课堂的各项功能使用都越来越熟悉,在线上课得心应手,各个教研组通过乐课教研相互交流经验。校长说,他最庆幸的就是三年前作出了人人配备平板这样的决策。这不仅让吴兴实验中学的教学效率有了极大提高,也是这次疫情中学校能够快速开展在线教学的最重要的保障。目前看来,空中课堂的课堂效率与面对面教学无异。沈阳市志成中学

许艳丽校长

“如果没有敏锐的洞察力,如果没有先行一步的胆略,居家停课不停学,居家停课不停教,一定是个措手不及的状态。”乐课平板教学和线上授课,成为沈阳市志成中学的学生们在这个假期弯道超车的秘密武器。

空中课堂多种多样的教学辅助功能,极大丰富了课堂教学。在线作业极大节省了老师们批改作业的精力,快速对学生们有精准的反馈评价;遇上不会的问题,还可以留言提问,老师们会利用微课、小视频、语音、文字等形式耐心解答。

校长说,如果没有敏锐的洞察力,如果没有先行一步的胆略,“停课不停学,停课不停教”,一定是个措手不及的状态。一年前的平板教学常态化,不止是学习方式的整合,更是思维观念的转变。感恩遇见,感恩乐课。

"

谁动了我的奶酪……

如果没有敏锐的洞察力

如果没有先行一步的胆略

居家停课不停学

居家停课不停教

一定是个措手不及的状态

一年前平板教学的常态化

在各种质疑声中举步前行

互联网+教育的时代

不只是学习方式的整合

更是思维观念的转变

你见与不见

她就在那里

你认同不认同

她正在发生

谁动了我的奶酪

自己自己自己

………

——沈阳市志成中学许艳丽校长"广州南武中学邱惠红副校长“可以立时生成每个学生的出勤情况。如果这个学生在线时间少于70%的话,就作为缺勤来统计。”广州南武中学校长在电视台采访中,介绍了学校使用乐课空中课堂进行在线教学的经验。

通过20分钟上课+20分钟休息+20分钟作业讲评的组合,学生在获得充足休息时间的同时也能充分吸收课堂知识点。

在保障教学质量方面,校长说,一方面是实时监控上课情况,校长、主任和年级负责人可以通过自己的乐课账号实时进入课堂,对老师上课情况进行抽查;此外学校还可以通过作业完成情况和出勤情况,对学生的学习情况进行监督。

嘉兴秀洲现代实验学校陈亚琴校长“今天,我们的开学第一课很成功,乐课团队服务态度好,技术保障到位!”

自年以来,嘉兴秀洲现代实验学校一直对智慧课堂教学进行有益探索,教育教学质量不断创新高,紧急疫情下,有条不紊进行常态化教学。

在新学期“线上开学典礼”,陈亚琴校长由校长变成了“主播”,上了一节由多人聆听的特殊直播课。全体学生坚定信念,越是在疫情防控的紧要时刻,越要弘扬家国情怀、砥砺奋进前行,用实际行动支持打赢疫情防控阻击战。

九江市第六中学

“你们,就是我们的幕后英雄!”

这次大规模的线上教学对于九江市第六中学来说,是一次挑战,也是一次对全面深度运用信息化教学的检验。在乐课网卓越的产品和服务下,实现“停课不停学”,获得了学校全体初三师生的高度认可。

江西省九江市第六中学给乐课网发来感谢信

平原四中

“方寸平板之上,撑起了孩子们求知成才的坚定梦想!”

平原四中从年开始使用乐课平板开展日常教学,师生信息化素养和教学质量明显提升;疫情之下,学校顺畅使用乐课开展线上教学,教学效果与线下教学无差别。这封感谢信,一字一句诉说了学校师生一直以来对乐课的认可,以及对乐课在疫情期间无偿帮助学校开展在线教学的感激之情——“方寸平板之上,撑起了孩子们求知成才的坚定梦想。”铅墨方正,字字千金。

平原四中给乐课网发来感谢信

越来越多的校长和学校有志一同地选择乐课校园课堂,作为开展线上教学的唯一平台。乐课“停课不停学”解决方案也成功帮助全国几百万师生解决了宅家教学和宅家学习的难题。各地中学在线教学顺利开展的好消息,以及师生们对乐课团队的感谢信也纷至沓来。━━━━━因在疫情期间为保障全国中小学“停课不停学,离校不离教”作出的重大贡献,2月28日,杭州施强教育科技有限公司成功入选浙江省疫情防控重点保障企业。乐课空中课堂成为全国各地教育局认可和推荐的专业在线教学平台。

正值战疫关键期,在线校园课堂将继续依托乐课平台的优越性,充分发挥互联网+教育优势,保障在线教学的精准性和有效性,为推进各中小学教学进度贡献力量!

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