两聚一落引领教研
凝心聚力提升素养
沈阳市中小学“两聚一落”线上巡研行动
为引导服务全市中小学规范高效开展线上教学活动，共同保障在线教学的质量和效率，服务好全体学生的健康成长、全面发展，落实“双减”措施，打造幸福教育课堂，4月25日，由沈阳市教育研究院主办的“两聚一落”线上巡研活动在浑南区第四中学开展。本次活动由线上教学情况汇报及领导讲话、分学科线上巡课以及分学科线上教研三个部分组成。浑南区教师进修学校方丽萍副校长主持本次会议，沈阳市教育研究院衣鹏副院长领衔，各学科市教研专家团队和各区兄弟学校的骨干教师参与了本次线上巡研活动。
区校协同共发力乘势而行绘蓝图
活动伊始，浑南区教师进修学校朱影校长先从常态化线上教学管理检查、精准化教研指导、学生身心健康、线上线下衔接这四个方面介绍了本区线上教学情况。她强调要以“双减”政策为引领、以筑基提质为目标、以“备教学评一体化”为主线，加强线上教学统筹、提高线上教学平台使用效率、提升教师线上教学水平。
浑南区第四中学李国凤校长以《两聚一落引领教研，凝心聚力提升素养》为主题对浑南四中的线上教学工作进行了汇报。汇报主要从学校概况、统筹部署、两聚一落和五育并举、问题及不足等方面详细介绍了线上教学阶段，学校结合自身教育特色采取的一系列有效措施和取得的显著成果。从3月14日开启线上教学以来，浑南四中严格落实“双减”工作部署，尊重学生身心发展规律，将“两聚一落“、“五育并举”融入到线上学科建设之中，科学合理地开展了线上教学课程，保障了学生的成长需求和身体健康，深受同学们的欢迎和家长们的认可。
沈阳市教育研究院衣鹏副院长做最后总结讲话。他首先向坚守在防疫工作和线上教学两条战线上的老师们表示由衷的感谢。随后，他从本次线上巡研活动的意义和目标出发，与参加此次行动的所有老师分享他对本次巡研活动的想法。第一，要把学生健康成长作为线上工作的出发点和落脚点。第二，要严格执行国家课程方案，保证线上教学质量效果。第三，要认真落实“双减”工作要求，发挥好学校主阵地的作用。第四，要充分利用线上教育教学资源，增强教学时效性、针对性。第五，要优化初三复习备考，做好复习备考重点任务安排。第六，加强学生心理健康疏导干预工作，让学生保持平稳心态。衣鹏副院长表示，我们要坚定不移落实立德树人根本任务，坚持五育并举，坚持德育为先、能力立意、素养导向、统筹推进、推进育人方式的变革。最后他再次感谢区里和学校的支持，预祝本次巡研活动圆满顺利完成。
好课共享彰显活力
精准教研同聚云端
汇报结束后，市区教研领导、教研员、各兄弟学校筑基提质行动带头人线上对我校中学部语文、数学、英语、体育、音乐、美术、科学、劳动、综合实践、道德与法治、信息技术等14个学科进行了巡课。23位教师结合学科特点，积极探索，大胆创新，带来了23堂各具特色的线上教学观摩研讨课，得到了巡研组和各位听课老师的一致好评。
两堂语文课分别是闫鹏鹏老师执教的《当范仲淹与欧阳修相遇》与王诗琪老师执教的《陋室铭》。课后，义教部初中教研室吴燕主任做了精彩点评，两堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中。
两堂数学课分别是李晨阳老师执教的《分式方程》以及九年级李慧老师带来的《直角三角形存在性问题》。市教研员庄宇老师对两位老师的课赞不绝口，课前的准备环节为上课营造了良好的学习氛围和学习环境。两位老师用小黑板进行图形展示，不忘初心。
英语课由程琳老师和王千艺老师联袂呈现。市教研员栾庆老师认为，程琳老师在课前复习环节帮助学生梳理知识结构，将语法知识与运用练习进行了有效结合。王千艺老师教学目标明确，通过未来生活的八个方面，引入项目复习，设计精巧，衔接自然。
物理课由康轶薇老师和贾萌老师执教。市教研员安俐静老师听后点评道，两位老师都能由学生思维导图引入课题，利用多种方式与学生互动，使学生参与到课堂中去，充分体现了学生的主体地位，巩固知识又激发了学生学习兴趣。
朱丹彤和王颖老师两人联手呈现了精彩的同课异构。市教研员李强老师认为，两位老师在教学中坚持以人为本，注重德育。运用思维导图教学使学生能够系统的梳理知识，由定性分析到定量研究，逐层深入，教会学生解决问题的方法。
两堂政治课分别由九年级李佳佳老师和七年级赵书悦老师展现。市教研员祁春明老师认为两位老师结合时事新闻授课，体现时政性，抓住热点内容，与教材核心考点紧密相连，尤其是学生展示环节，堪称亮点。
历史课由吴瑚老师和王敏老师呈现。市教研员韩波老师认为王敏老师做到了备课认真，做了大量工作，总十年中考中所有关于《三次工业革命》的内容。吴瑚老师能利用配乐朗诵导入，衔接所学内容。利用设备优势，学生进行圈点批注，课上让学生制作书籍卡片，调动学生积极性。
生物学科，曲欣妍老师和吴彤老师的课生动高效。市教研员孙明江老师认为曲欣妍老师的课堂将生物学知识与生活相联系，利用正能量视频提升学生抗疫必胜的信念。吴彤老师的授课中紧贴中考考点，注重小考点的辨析，利用思维导图很好的将零散的知识建构起来。
樊静老师和刘昊洋老师的地理课设计新颖，重难点突出。市教研员张昱老师给予了高度认可。教材内容梳理新颖，重难点处理层次递进，教学过程完整，教学内容丰富。知识体系完整，逻辑性与趣味性兼顾，学生参与度高，尽情享受课堂。
体育课堂由冯君军老师带来《核心力量》。市教研员曲生平老师表示，本课教学设计新颖，真正把“教会，勤练，常赛”落实到课堂，是一节非常不错的体育课。
音乐老师贾舒涵为我们带来一首《青春舞曲》，市教研员那荣广老师认为本节课符合两办文件要求，基础知识，基本技能+音乐审美体验+专项特长。音乐欣赏前提问，没有打破学生聆听习惯。教唱范唱，自弹自唱，注重了和学生互动，亮点突出。
曲跃老师在线上展现了一块《美化生活的装饰布》。市教研员李天舒老师评价说，这节课结构完整，线上教学手段运用非常好，利用线上优势与学生进行互动。整体的教学环节设计新颖，条理清晰，是参加巡研课以来最精彩最好的一节美术课！
七年级信息老师王虹执教《信息与信息技术》一课，将物理和信息技术进行了深度融合。区教研员康艳玲老师认为王虹老师能从身边的实例出发，结合当前疫情，让同学们切身感受到提高网络防骗意识和网络安全意识的重要性。全班近一半的同学也参与到课堂活动中来，充分调动了学生学习的积极性。
劳动教育课是王跃洋老师带来的《水果拼盘》。区教研员陈超老师认为，王跃洋老师导课自然，示范清楚，教学目标明确，思路清晰，教学环节紧凑。真正的做到了减负提质，重难点解决直观有效，学生课堂氛围愉快，达到了预期效果。体现了家校共育，符合教育大纲要求。
孩子的教育有“一百种可能”，孩子的人生有万千种精彩。
“大道泛兮，其可左右”。赫尔曼.黑塞说过：“人生仅有的义务就是幸福，我们都是为幸福而来。”疫情当前，我们将乘着“两聚一落”的东风，以“振兴新突破，我要当先锋”为契机，以“立德树人”为目标，全力打造幸福教育，让每一个生命都蓬勃生长！
撰稿：闫鹏鹏
配图：刘岩
排版：张莹
审核：邓玉琛
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