“前些天，建兰中学校长饶美红在朋友圈发了一条消息：招生季已经过去三个月，但初二男生郭天相凭借出色的表现，在网络面试结束一小时后，就收到了加拿大顶尖男校圣安德鲁学院的录取邮件。值得一提的是，这位男生还获得过年上海市马术公开赛的两项冠军…”
“建兰中学初二学生郭天相被加拿大最顶尖的私立男校圣安德鲁学院（St.Andrew’sCollege）‘破格’录取，创造了诸多的‘不可思议’”
年媒体上一条条关于郭天相的新闻播出后，有多少家庭和孩子在思索、在想象，这个孩子、这个家庭、这个案例背后能带给我们多少的反思和借鉴呢？一个学校优越的教育环境和卓越的教育资源，建兰给予郭天相的不仅是3年的陪伴，而是一种人生规划和孜孜不倦的探索精神。
一个孩子，两所学校；一个理念，两个国度。
年4月17日，因为郭天相，让年轻的20岁建兰和有年校史的圣安德鲁学院(以下简称SAC)结缘；因为“马术”，让两校的特长教育理念和国际人才培养方向上的思维碰撞；因为教育的国际战略，让中国的教育与加拿大教育无缝对接……具有国际视野的两个学校的校长在建兰中学的校园里进行了亲切的交流。饶美红校长培养学生全面发展的理念和凯文.麦克亨利校长的育人理念不谋而合，并对建兰重视学生特长的培养表示赞赏。两校的校长围绕郭天相的学业能力的可持续发展，展开了对教育意义的探讨与思索。加拿大首席男校之一圣安德鲁斯学院的校长一行对杭州赞不绝口。迷人的西湖，儒雅的杭州家长，全人教育为本的建兰中学和高才多艺的建兰师生让凯文校长由衷地赞叹：“六年了，我们每年去北京、上海、沈阳、深圳、广州等大城市，第一次来杭州，太美了！以后每年都要来这个最美丽的城市！拜访过中国这么多学校，建兰中学是我见过的最棒的中国学校！”
在建兰多方的教育合力促进郭天相的成长。
老师眼中的郭天相：安静、淡定、沉稳、大度。
在语文老师谭佳媛老师的记忆里，让她印象深刻的是初一时，那节关于“布封”写的一篇散文——《马》的文章。平时课堂上安静的郭天相在这节课中表现得特别精神，当谭老师邀请小郭同学来讲述他与马的故事时，他的眼神都能发光。因为爱马，所以懂马。从那节课后，郭天相在谭老师和她课堂中找到了乐趣，学习自然喜欢。
郭天相同学在初二时的语文课堂参与度不是很高，智慧的洪熙老师就想了一些游戏来刺激小郭同学积极发言。她记得最深刻的是：“郭天相那瘦瘦的手拿到那张奖励卡时的表情，我至今记得，那是种自信心的萌发”。
在班主任成为林老师的眼中，郭天相同学是个大度的孩子。一次次习惯于分享郭天相“点心”的同学们，有一次彻底“啃光”了“美味”，虽然小郭同学没有任何言语上的不悦。但细心的成老师发现郭同学情绪上的转变，及时与他沟通，他完全能释怀那些“贪吃”的孩子的行为。同学们，也都因此特别喜欢他。印象中初中阶段从未因“马术”比赛或训练而请假，他都能坚持按时完成每一次作业。成老师说：“郭天相是个守信的孩子”。
同学眼中的郭天相：人缘好、团结同学、气度大、男子汉值得信任。
同学蒋辰星说：“郭天相为人正直，做事认真负责，特别是卫生组长的工作中能团结组员，完成得很干净。”
同学许凌嘉说：“郭天相心地善良，很沉稳，同学们都细化和他交朋友、一起玩，深得大家信任。”
同学张涵煦、黄梓逸说：“郭天相乐观向上，气度大，愿意为他人奉献，不计较得失”。
同窗8年的孙陶然说：“郭大，小学里当了6年的数学课代表，因为大度这2年越来越像个大男子汉了。”
郭天相的成功，可以复制吗？
在广大家长和孩子的心里，有一个最大的疑问：“郭天相，可以复制吗？”回答是：“不能”。但是我们能学习他成才许多教育细节，来帮助更多的家庭提供参考。
郭天相同学在成为SAC一名的中国籍留学生（对华每年仅有的35个名额）后，能迅速地适应加拿大的课程安排，不仅继续发挥着他的“马术”特长，还在学校组建的乐团里担任“黑管”演奏。今天想通过分享郭天相同学的成长历程，能让更多的孩子有更多元的发展，让更多的家庭有更全面的选择。
下面是笔者采访郭天相爸爸后整理如下，希望对读者能有所启示。
问：郭天相的兴趣如何培养的？
郭爸爸答：我们对郭天相的兴趣培养从来不带功利性的，更不带强制性的。比如他喜欢旅游，我就抽时间陪他去旅游。我们不是那种跟团式的旅游，而是景点深度游，用心去感受旅程。我始终相信：“行万里路胜读万卷书”。到目前为止，我们的足迹遍布世界各地，我们已经去过20多个国家，国内除了西藏我们都去过。后来他又喜欢阅读、歌剧、话剧、音乐等，我都带他不断尝试。只要杭州或者是上海有高品质的演出，我肯定带他去看。可能这些的经历不可能像一些兴趣培训班那样立马显示出作用和成果。但我相信这些见识会积淀下来，会量变到质变，迟早会影响我们的孩子。
问：郭天相一开始就喜欢马吗？您是如何引导的？
郭爸爸答：他喜欢马不是我引导的，是一次偶然的机会发现他挺喜欢的。一开始我还想让他学下象棋呢！因为我曾经得过85年的杭州市象棋冠军，我还想他继承发扬我的象棋梦呢？结果他不喜欢。在这里也要提醒广大家长，千万不能以自己的喜好来给孩子建立“爱好”。因为只有兴趣才是学习和研究的最好的动力。就好比“兴趣班”、周末补习班等，我从不勉强孩子去。我们坚持快乐学习的理念，我们宁可让他去运动也不要像有些孩子双休要上“8个班”，因为那样实在没有效果。我坚信：“一张一弛文武之道”。
问：男孩儿的成长，父亲的角色重要吗？
郭爸爸答：重要。只要孩子有需求，我肯定提前计划安排好我的工作和孩子相处的时间。我们一起看足球比赛、一同狂博物馆，看电影、马戏等，我肯定全程陪同。可能有些家庭会娇惯孩子，我对儿子的要求恰恰相反，我们对他的意志品质的培养比较看重。比如他4岁时就让他独自步行8小时，走完总路长36华里的金山岭—司马台的野长城。我相信也只有父亲这个角色能坚持吧。
问：您的工作应该很忙，怎么又那么多时间来陪伴孩子呢？
郭爸爸答：时间是靠挤的，有些爸爸说忙，我也忙。提前安排日程，有时我宁可牺牲掉生意也要先保证郭天相的时间。你想让你的孩子有独立的能力，有时间观念，首先你自己必须说道做到。
问：郭天相为什么能这么快适应加拿大的学习生活？
郭爸爸答：小学我就选择让孩子住校，锻炼他的独立生活的能力。其实他照顾人、自理能力的提升和他照顾马的经历有关。其实“马术”这项运动，是需要配合的，不是你说可以就可以的。郭天相通过对马的照料和情感的培养才能达到相互信任，这个过程很锻炼人。因为他要学会观察，才能及时发现问题。我想他这个方面应该有影响的。
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