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瀋陽市志成中學在校學生逾人，辦學初始到現在已經17年。領導者一直在教書育人的道路上不斷探索，尤其是近幾年，更加深刻地認識到德行教育的重要性和必要性。
前段時間，兩位校長一行九人來到撫順市傳統文化教育學校參觀學習。
兩位校長深憂天下，認為單純的知識和技能學習並不能真正利國利民，缺少德行的紮根教育將使孩子們走偏路，走彎路，其人生也沒有絲毫幸福可言。
近日，志成中學又安排36名班主任加入夏令營家長班的學習。這是昨天五個大學生（其中兩位是碩士研究生，一位從加拿大留學歸來）齊上場，痛苦反省二十年苦讀不僅沒有讓自己的人生更加靚麗，反而是災難重重，不堪回首。他們都聽父母和老師的話，只是埋頭讀書，其它啥也不幹，啥也不管，成績也都很好，是學校裏的佼佼者。可當他們拿著一紙高學歷的文憑準備就業時，卻跌入了萬丈深淵；原來自己是生活中的低能兒，還長養了一身的不良習氣，諸如愛慕虛榮，攀比享受，貪吃貪睡，自私任性，冷漠狹隘，沒有人緣。
而撫順市傳統文化教育學校所傳承和弘揚的正是千百年來古聖先賢的諄諄教誨：“孝順雙親，尊敬師長，謹言慎行，勤勞節儉，博愛大眾，無私奉獻”。為人師者皆知此理，可如果自己都做不到，怎能“學為人師，行為示範”？就這一點來說，瀋陽市志成中學已努力地走在教育的前列，注重學生德行的培養，人倫的教育，而不是把考試分數放在第一位。試想，如果每個學校都有這樣的領導和老師，那我中華央央大國的成功教育指日可待，國民素質會整體提升，也響應了習主席號召的“學習並落實傳統文化”。
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